Magnus Ehingers undervisning

— Allt du behöver för A i Biologi, Kemi, Bioteknik, Gymnasiearbete med mera.

Nervsystem hos människan och olika djurgrupper

Kortsvarsfrågor

  1. Fråga

    Varför behöver alla organismer, inte bara djur, någon form av system för att interagera med sin omgivning?

  2. Fråga

    Beskriv de utmärkande dragen för ett diffust nervsystem hos nässeldjur (till exempel hydror).

  3. Fråga

    Hur är nervsystemet organiserat hos tagghudningar, till exempel sjöstjärnor?

  4. Fråga

    Vad innebär bilateral symmetri och vilken betydelse har det för plattmaskens nervsystem?

  5. Fråga

    Var i kroppen är huvudnerven placerad hos leddjur som insekter, och hur är den strukturerad?

  6. Fråga

    Varför har bläckfiskar utvecklat ett betydligt mer komplext nervsystem än många andra mollusker?

  7. Fråga

    Vilka två huvuddelar utgör ryggradsdjurens centrala nervsystem (CNS)?

  8. Fråga

    Vad är det perifera nervsystemets (PNS) huvudsakliga uppgift i kroppen?

  9. Fråga

    Förklara skillnaden mellan afferenta och efferenta nerver.

  10. Fråga

    Vilken roll spelar sinnesorganen i förhållande till nervsystemet hos djur?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Redogör för hur nervsystemet har utvecklats från de diffusa nätverken hos nässeldjur till de högspecialiserade systemen hos ryggradsdjur. Vilka är de viktigaste stegen i denna utveckling? (Ledtrådar)

  2. Analysera sambandet mellan ett djurs levnadssätt (exempelvis jakt jämfört med ett mer stationärt liv) och nervsystemets utformning. Använd bläckfiskar och hydror som exempel. (Ledtrådar)

  3. Diskutera för- och nackdelar med ett centraliserat nervsystem (som hos människan) jämfört med ett mer decentraliserat system med nervknutor i varje segment (som hos insekter). (Ledtrådar)

  4. Förklara hur kroppslig symmetri, specifikt bilateral symmetri, har påverkat var i kroppen nervsystemets viktigaste delar är placerade. (Ledtrådar)

  5. Beskriv vägen en signal tar från det att ett sinnesorgan registrerar något i omvärlden till dess att kroppen utför en handling. Inkludera termerna sinnesorgan, afferenta/efferenta nerver, CNS och PNS. (Ledtrådar)

Nervsystemets funktionella indelning

Kortsvarsfrågor

  1. Fråga

    Vilka delar består det centrala nervsystemet (CNS) av och vilken är dess huvudfunktion?

  2. Fråga

    Vad är den funktionella skillnaden mellan sensoriska och motoriska nerver?

  3. Fråga

    Vad utmärker det somatiska nervsystemet och ge ett exempel på dess användning?

  4. Fråga

    Hur skiljer sig det autonoma nervsystemets kontroll från det somatiska?

  5. Fråga

    Vad innebär begreppet "Fight or Flight" och vilket delsystem är kopplat till detta?

  6. Fråga

    Vilka specifika fysiologiska förändringar sker i ögonen och luftrören vid sympatisk aktivering?

  7. Fråga

    Beskriv de huvudsakliga uppgifterna för det parasympatiska nervsystemet.

  8. Fråga

    Från vilka specifika delar av CNS utgår nerverna för det sympatiska respektive det parasympatiska systemet?

  9. Fråga

    Vad är det enteriska nervsystemet och hur förhåller det sig till det autonoma nervsystemet?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Analysera samspelet mellan det sympatiska och parasympatiska nervsystemet. Beskriv hur dessa två system fungerar som varandras motsatser och förklara vikten av att kroppen kan växla mellan stress och vila i olika vardagssituationer. (Ledtrådar)

  2. Redogör för nervsystemets hierarkiska uppbyggnad. Starta från den breda indelningen i CNS och PNS och förklara de underliggande funktionella grupperingarna fram till de autonoma delsystemen. (Ledtrådar)

  3. Gör en detaljerad jämförelse av hur hjärtat, pupillerna, luftrören och mag-tarmkanalen reagerar beroende på om det sympatiska eller parasympatiska systemet dominerar. (Ledtrådar)

  4. Diskutera hur kroppen tar emot intryck från omvärlden och omvandlar dessa till motoriska handlingar, samt förklara de språkliga definitionernas betydelse för att förstå dessa processer. (Ledtrådar)

  5. Utforska det enteriska nervsystemets betydelse för matsmältningen och diskutera dess unika position som ett delvis självständigt system som ändå är integrerat med det övriga nervsystemet. (Ledtrådar)

Nervcellens anatomi

Kortsvarsfrågor

Videogenomgång: Nervcellens anatomi

  1. Fråga

    Vilken är den huvudsakliga funktionella skillnaden mellan dendriter och ett axon?

  2. Fråga

    Vad är en nerv och hur skiljer den sig från en enskild nervcell?

  3. Fråga

    Hur skiljer sig produktionen av myelin i det centrala nervsystemet (CNS) från det perifera nervsystemet?

  4. Fråga

    Vad är en ranviersk nod?

  5. Fråga

    Vad är en synaps, och vad händer där?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Redogör för nervcellens anatomi och förklara de olika strukturernas funktionella betydelse för nervsystemets kommunikation. (Ledtrådar)

  2. Jämför gliacellernas olika typer och funktioner. Hur bidrar dessa "stödjeceller" till nervsystemets totala effektivitet och underhåll? (Ledtrådar)

Nervcellens funktion

Kortsvarsfrågor

Videogenomgång: Nervcellens funktion

  1. Fråga

    Hur fungerar natrium-kalium-pumpen och vilken betydelse har den för vilopotentialen?

  2. Fråga

    Vad krävs för att en aktionspotential ska utlösas och vad händer i axonmembranet vid detta tröskelvärde?

  3. Fråga

    Vad innebär refraktärperioden för nervcellens förmåga att skicka signaler?

  4. Fråga

    Varför leder myeliniserade axoner nervsignaler snabbare än oisolerade axoner?

  5. Fråga

    Vad händer när en aktionspotential når axonänden (synapsen)?

  6. Fråga

    Hur överförs signalen kemiskt i synapsspalten till mottagarcellen?

  7. Fråga

    Eftersom en aktionspotential alltid har samma styrka, hur kan nervsystemet kommunicera intensitet, till exempel graden av smärta?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Beskriv i detalj de elektriska och kemiska skeenden som äger rum från det att en vilopotential råder till dess att en aktionspotential har passerat ett specifikt avsnitt på axonet. (Ledtrådar)

  2. Förklara mekanismen bakom impulsledning i axonet. Fokusera särskilt på hur jondiffusion och Ranvierska noder samverkar för att leda signalen framåt i rätt riktning. (Ledtrådar)

  3. Analysera synapsens roll som omkopplingsstation. Diskutera vad som händer med neurotransmittorer efter att de bundit till receptorer och vad konsekvenserna blir om de inte bryts ner eller kan nå sina receptorer. (Ledtrådar)

Centrala nervsystemets uppbyggnad och funktion

Kortsvarsfrågor

  1. Fråga

    Vilka är hjärnans tre hinnor och vad finns mellan dem?

  2. Fråga

    Vad är blod/hjärn-barriären och hur fungerar den?

  3. Fråga

    Hjärnstammen kallas ofta för "reptilhjärnan". Varför är det så och vilka grundläggande funktioner sköter den?

  4. Fråga

    Vilken roll spelar talamus i hjärnans kommunikationssystem?

  5. Fråga

    Hur är hypotalamus kopplad till kroppens hormonsystem?

  6. Fråga

    Varför drabbas korttidsminnet ofta först vid Alzheimers sjukdom?

  7. Fråga

    Vilken är den funktionella skillnaden mellan basala ganglier och lillhjärnan när det gäller rörelse?

  8. Fråga

    Beskriv den anatomiska skillnaden mellan grå och vit substans i lillhjärnan.

  9. Fråga

    Vilka funktioner är centrerade till pannloberna?

  10. Fråga

    Vad är hjärnbalkens uppgift och vad består den av?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Hjärnan väger endast 1,5 kg men förbrukar 20 % av kroppens energi och syrgas. Resonera kring varför detta är en evolutionär fördel trots den höga kostnaden. (Ledtrådar)

  2. Diskutera skillnaderna mellan den vänstra och högra hjärnhalvan utifrån begreppen "skolhalvan" och "artisthalvan". Finns det risker med att förenkla hjärnans funktioner på detta sätt? (Ledtrådar)

  3. Beskriv hur ett synintryck tas emot i nackloberna och hur det sedan bearbetas vidare i andra lober för att skapa förståelse. Inkludera i ditt svar hur hjärnan sorterar informationen. (Ledtrådar)

  4. Jämför hur Parkinsons sjukdom och Alzheimers sjukdom påverkar olika delar av hjärnan anatomiskt och vilka specifika symptom detta leder till. (Ledtrådar)

  5. Redogör för hjärnans fysiska skydd (hinnor och vätska) samt dess kemiska skydd (blod/hjärn-barriären). Hur samverkar dessa för att upprätthålla en stabil miljö? (Ledtrådar)

Reflexbågar

Kortsvarsfrågor

Videogenomgång: Reflexbågar

  1. Fråga

    Beskriv skillnaden mellan afferenta och efferenta nerver i en reflexbåge.

  2. Fråga

    Var i ryggmärgen sker omkopplingen av nervsignaler och hur ser detta område ut?

  3. Fråga

    Vad händer i hjärnan samtidigt som den motoriska signalen skickas till muskeln?

  4. Fråga

    Varför registreras smärtan i hjärnan trots att skadan sker i fingret?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Redogör för reflexbågens biologiska syfte och diskutera varför det är evolutionärt fördelaktigt att vissa reaktioner sker via ryggmärgen istället för att styras helt av hjärnan. (Ledtrådar)

  2. Analysera processen från ett nålstick till en muskelrörelse. Inkludera alla typer av nerver, specifika anatomiska delar av ryggmärgen och hjärnans roll i din förklaring. (Ledtrådar)

  3. Diskutera påståendet "vi känner smärtan med hjärnan – inte med fingret". Vad innebär detta för vår förståelse av hur människan upplever fysiska skador? (Ledtrådar)