Magnus Ehingers undervisning

— Allt du behöver för A i Biologi, Kemi, Bioteknik, Gymnasiearbete med mera.

Livets historia på ett år

Kortsvarsfrågor

Videogenomgång: Livets historia på ett år

  1. Fråga

    När och hur bildades månen?

  2. Fråga

    Vilken roll spelade cyanobakterier för jordens tidiga atmosfär?

  3. Fråga

    Förklara kortfattat innebörden av endosymbiontteorin.

  4. Fråga

    Vad var den "kambriska explosionen" och varför är termen inom citattecken?

  5. Fråga

    Vilken var den avgörande skillnaden mellan amfibier och de tidiga reptilerna gällande landliv?

  6. Fråga

    När uppstod de första dinosaurierna och hur länge varade deras tidsålder?

  7. Fråga

    Vad orsakade det så kallade K/Pg-utdöendet och vilka blev konsekvenserna?

  8. Fråga

    Var och när uppstod den moderna människan (Homo sapiens)?

  9. Fråga

    Vad definierar den föreslagna geologiska epoken antropocen?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Analysera hur övergången från prokaryota till eukaryota celler förändrade livets förutsättningar på jorden. Vilka var de viktigaste mekanismerna bakom denna förändring? (Ledtrådar)

  2. Diskutera de evolutionära anpassningar som krävdes för att både växter och ryggradsdjur skulle kunna lämna vattenmiljön och kolonisera landmassorna. Jämför mossor med kärlväxter och amfibier med reptiler. (Ledtrådar)

  3. Reflektera över hur katastrofala händelser, som K/Pg-utdöendet, fungerar som både ett slut och en början i livets historia. Hur påverkade detta specifikt däggdjurens och därmed människans utveckling? (Ledtrådar)

  4. Fundera över begreppet antropocen. Är det rimligt att ge människan en egen geologisk epok trots att vi endast existerat under så kort tid, sett ur ett geologiskt perspektiv? (Ledtrådar)

Hur man bygger ett släktträd (klassificering av organismer)

Kortsvarsfrågor

  1. Fråga

    Vem var Carl von Linné och vilken var hans främsta insats inom biologin?

  2. Fråga

    Vad innebär Linnés binomiala system för namngivning av arter?

  3. Fråga

    Hur skiljde sig Linnés syn på arternas ursprung från den moderna evolutionsteorin?

  4. Fråga

    Vilka är de åtta grundläggande nivåerna i det hierarkiska klassificeringssystemet?

  5. Fråga

    Vad representerar begreppet LUCA i ett släktträd?

  6. Fråga

    Vilka är de tre domäner som allt levande delas in i idag?

  7. Fråga

    Vad skiljer domänen arkéer i från bakterier?

  8. Fråga

    Hur kan man använda DNA-sekvensering för att bygga säkrare släktträd?

  9. Fråga

    Varför råder det oenighet om huruvida virus ska räknas som levande organismer?

  10. Fråga

    Vilka var de tre ursprungliga rikena i Linnés system och vilka problem skapade denna indelning senare?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Redogör för hur syftet med att klassificera organismer förändrades i och med evolutionsteorins intåg. Hur gick man från att bara "sortera" till att försöka avspegla en historisk utveckling? (Ledtrådar)

  2. Förklara principen för hur man bygger ett släktträd baserat på gemensamma egenskaper. (Ledtrådar)

  3. Välj någon nu levande organism och beskriv dess  klassificering hela vägen från domän till art. (Ledtrådar)

  4. Jämför de tre domänerna (Bakterier, Arkéer, Eukaryoter) med fokus på storlek, genmängd och cellstruktur. Varför är det problematiskt att klumpa ihop bakterier och arkéer under namnet "prokaryoter"? (Ledtrådar)

  5. Diskutera de olika teorierna om virusens evolution som nämns i källan, såsom retrograd evolution och evolutionär skugga. Vilka argument finns för och emot de olika perspektiven? (Ledtrådar)

Organismvärldens indelning

Kortsvarsfrågor

Videogenomgång: Organismvärldens indelning

  1. Fråga

    Vem var Linné och vad var hans ursprungliga tanke med systematiken?

  2. Fråga

    Förklara begreppet LUCA och dess betydelse för livets historia.

  3. Fråga

    Varför är indelningen i "prokaryoter" vara problematisk ur ett evolutionärt perspektiv?

  4. Fråga

    Vilka är de tre domänerna som allt liv delas in i idag?

  5. Fråga

    Beskriv de huvudsakliga biokemiska skillnaderna mellan arkéer och bakterier.

  6. Fråga

    Vad utmärker eukaryota celler jämfört med bakterier och arkéer?

  7. Fråga

    Vad är det för skillnad på alger och växter?

  8. Fråga

    Vad kännetecknar diatomer (kiselalger) till formen och uppbyggnaden?

  9. Fråga

    När levde den sista gemensamma anfadern för svampar och djur?

  10. Fråga

    Vilka funktioner kan pili och flageller ha hos bakterier?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Diskutera hur målet med att gruppera organismer har förändrats från Linnés tid till idag, och analysera varför det är viktigt att systematiken avspeglar evolutionen. (Ledtrådar)

  2. Redogör för hypotesen om att arkéer och eukaryoter delar en mer modern gemensam anfader än vad de gör med bakterier, och förklara vilka bevis som stöder detta. (Ledtrådar)

  3. Analysera utvecklingen av flercelliga organismer inom domänen Eukaryota. Vilka avgörande egenskaper skiljer de flercelliga rikena (växter, svampar, djur) åt? (Ledtrådar)

  4. Jämför bakteriernas och arkéernas olika strategier för överlevnad, med fokus på celluppbyggnad, extrema livsmiljöer och reproduktiva strukturer som sporer. (Ledtrådar)

Växternas systematik

Kortsvarsfrågor

Videogenomgång: Växternas systematik

  1. Fråga

    Hur uppstod de första algerna enligt teorin om endosymbios?

  2. Fråga

    Vilka är de viktigaste skillnaderna mellan mossor och kärlväxter när det gäller transport av vätska?

  3. Fråga

    Varför är mossor fortfarande starkt knutna till vattenmiljöer för sin förökning?

  4. Fråga

    Vad utmärker ormbunksväxter (kärlkryptogamer) i jämförelse med mossor?

  5. Fråga

    Vilken funktion fyller sporer och hur skiljer de sig genetiskt från frön?

  6. Fråga

    Hur förändrades växternas beroende av vatten i och med utvecklingen av fröväxter?

  7. Fråga

    Vad innebär det att en växt är nakenfröig (gymnosperm)?

  8. Fråga

    Vilka unika egenskaper uppvisar gömfröiga växter (angiospermer)?

  9. Fråga

    Hur skiljer man på enhjärtbladiga och tvåhjärtbladiga växter?

  10. Fråga

    Vilken roll spelade kärlsystemet (ledningsvävnaden) för växternas anpassning till landliv?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Redogör för växternas evolutionära resa från vatten till land. Fokusera på de viktigaste fysiologiska anpassningarna som krävdes för att överleva i en torrare miljö. (Ledtrådar)

  2. Analysera sambandet mellan Carl von Linnés systematik och den moderna synen på växternas släktskap. Hur kan ett system som inte skapades med evolutionen i åtanke ändå användas för att förstå växternas utveckling? (Ledtrådar)

  3. Jämför nakenfröiga och gömfröiga växter. Diskutera varför de gömfröiga växterna har blivit så framgångsrika och dominerande i dagens flora utifrån deras reproduktionsstrategier. (Ledtrådar)

  4. Diskutera begreppet "urväxten" och dess roll som sista gemensamma förförälder. Hur kan vi använda kunskap om dagens mossor för att dra slutsatser om hur de första landväxterna såg ut och fungerade? (Ledtrådar)

  5. Beskriv betydelsen av växternas olika förökningsorgan – från sporer till frön, blommor och frukter. Hur har dessa strukturer påverkat växternas förmåga att sprida sig över jordklotet? (Ledtrådar)

Djurens systematik

Kortsvarsfrågor

Videogenomgång: Djurens systematik

  1. Fråga

    Vad avses med begreppet den kambriska explosionen och varför sätter man ofta citattecken kring ordet "explosion"?

  2. Fråga

    Vilka är de mest framträdande dragen hos svampdjur jämfört med mer komplexa djur?

  3. Fråga

    Förklara innebörden av radiärsymmetri och ge ett exempel på en djurgrupp som uppvisar detta.

  4. Fråga

    Vilka evolutionära fördelar förde utvecklingen av bilateral symmetri med sig för djuren?

  5. Fråga

    Varför var bildandet av en kanal genom hela djuret (från mun till anus) ett viktigt steg i evolutionen?

  6. Fråga

    Hur skiljer sig blodomloppet hos leddjur från blodomloppet hos ringmaskar?

  7. Fråga

    Plattmaskar saknar kroppshåla. Hur påverkar detta deras sätt att ta upp näring?

  8. Fråga

    Trots att vuxna sjöstjärnor ser radiärsymmetriska ut klassificeras tagghudingar som bilaterala djur. Varför?

  9. Fråga

    Vilken funktion fyller ryggsträngen hos lansettfiskar och vad händer med den hos ryggradsdjur?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Redogör för hur de första djuren antas ha uppstått genom att enskilda celler klumpade ihop sig och beskriv fördelarna med bildandet av cellskikt och inbuktningar. (Ledtrådar)

  2. Analysera skillnaderna mellan radial- och bilateralsymmetri. Hur har djurens form påverkat deras förmåga att interagera med sin miljö, röra sig och jaga? (Ledtrådar)

  3. Förklara hur djurriket delas upp baserat på om urmunnen utvecklas till mun eller anus. Vilka stora djurgrupper hamnar i respektive kategori? (Ledtrådar)

  4. Leddjur utgör 80 % av alla kända djurarter. Diskutera deras anatomiska särdrag (skal, segmentering, blodomlopp) och hur dessa kan ha bidragit till deras dominans. (Ledtrådar)

  5. Beskriv ryggsträngens betydelse från de primitiva lansettfiskarna till de mer komplexa ryggradsdjuren. Inkludera hur denna struktur förändras under fosterutvecklingen hos högre djur. (Ledtrådar)

Ryggsträngsdjurens systematik

Kortsvarsfrågor

  1. Fråga

    Vad är en ryggsträng och vilken funktion fyller den hos de djur som har den?

  2. Fråga

    Hur skiljer sig ryggsträngens utveckling åt mellan lansettfiskar och ryggradsdjur?

  3. Fråga

    Vilka är de främsta kännetecknen för käklösa fiskar och ge ett exempel på en nu levande käklös fisk?

  4. Fråga

    Varför var utvecklingen av käkar hos fiskar evolutionärt fördelaktig?

  5. Fråga

    Vilken roll kan tidvattnet ha spelat för ryggradsdjurens övergång från vatten till land?

  6. Fråga

    Varför beskrivs groddjur (amfibier) som fortfarande helt beroende av vatten trots att de lever på land?

  7. Fråga

    Vilka specifika anpassningar till landliv utvecklades hos reptiler i jämförelse med groddjur?

  8. Fråga

    Vad är det evolutionära sambandet mellan dinosaurier och moderna fåglar?

  9. Fråga

    Vilka tre fysiska egenskaper är gemensamma för alla däggdjur?

  10. Fråga

    Vad utmärker fortplantningen hos pungdjur jämfört med moderkaksdjur?

Utredande frågor

Till de här frågorna finns inget facit. Det bästa är att du först försöker formulera egna svar på frågorna. Därefter kan du använda dig av ledtrådarna eller ditt läromedel för att eventuellt komplettera dina svar ytterligare.

  1. Analysera betydelsen av ryggsträngen som en evolutionär innovation. Hur har dess omvandling till en ryggrad påverkat ryggradsdjurens dominans i olika miljöer? (Ledtrådar)

  2. Jämför de reproduktiva strategierna hos groddjur, reptiler och däggdjur. Diskutera hur utvecklingen av inre befruktning och fosterutveckling (i ägg eller moderkaka) har möjliggjort spridning till torrare livsmiljöer. (Ledtrådar)

  3. Redogör för likheter och skillnader mellan kloakdjur, pungdjur och moderkaksdjur. Fokusera särskilt på hur deras olika sätt att föda upp ungar speglar deras evolutionära historia. (Ledtrådar)

  4. Förklara den biologiska processen i moderkakan och hur utbytet av gaser och näringsämnen mellan moder och foster sker. Vilka är de främsta fördelarna med att fostret föds mer utvecklat? (Ledtrådar)

  5. Beskriv hur ett evolutionärt släktträd är uppbyggt baserat på källans information, från urcellen till människan. Vilka är de viktigaste delningspunkterna (t.ex. käkar, landstigning, päls) i ryggsträngsdjurens historia? (Ledtrådar)