… eller inte.

Ny teknologi har "alltid" lovat runt: Med AV-teknik (tänk "Pogo pedagog" på 1970- och 1980-talet), multimedia (1990-talet), internet (2000-talet) och Wikipedia (2010-talet) skulle undervisningen alltid bli bra (igen). Men summan av kardemumman är kanske ändå den här: Oavsett hur mycket ny, fräsig teknologi du använder dig av, hur mycket du än använder dig av flippat klassrum, Socrative eller Padlet, så kommer utbildning alltid att vara en social aktivitet, där inlärningen motiveras i mötet med andra.

Eller?

Derek "Veritasium" Muller menar kanske så, men är inlärning verkligen en social process? Är det inte så att inlärning kräver arbete, inte umgänge? Låt höra din åsikt i kommentarerna!